ONADES

 La setmana passada vam poder gaudir d'un taller a Ca l'Arenas:  "Onades". Allà ens van explicar un conte on la Marina, la protagonista, jugava amb les onades del mar. Després vam experimentar i manipular diferents objectes relacionats amb el mar i la platja i, per acabar vam representar la nostra pròpia onada on al final de la sessió i tots junts vam poder, d'alguna manera, escoltar el soroll que fan les onades. Gràcies Eva per la teva explicació!

SETMANA DE LA CIÈNCIA

Per la setmana de la ciència la classe dels Dracs i la Momerota vàrem fer un experiment "el dibuix que cobra vida".

Per parelles, amb retoladors de pissarra vam fer un dibuix en un plat de ceràmica. En acabar varen abocar aigua dins del plat a poc a poc. Quan l'aigua anava tocant els dibuixos, aquests es desenganxaven i suraven dins del plat.

Ha estat una experiència molt interessant!

TALLER D'HIGIENE BUCODENTAL

La setmana passada vam poder participar del taller d'higiene bucodental a càrrec d'unes noies estudiants de Freta que ens van explicar com ens hem de rentar correctament les dents. A partir d'una cançó, tots i totes vam posar en pràctica allò que elles ens deien. Vam poder comprovar que no tothom ho feia correctament i que per a tenir una bona salut dental cal ser molt regulars i rentar-nos les dents cada dia i sense córrer.

Moltes gràcies noies, va ser molt interessant i vam aprendre coses!!

VISITA ESPECIAL

En acabar el tema del Drac i de la Momerota, hem rebut la visita dels portadors per tal de fer més vivencial i aprendre més coses sobre el tema treballat. Els nens i nenes s'han vestit amb la roba dels portadors, han cantat, ballat i s'ho han passat molt bé.

Moltes gràcies, Quim i Toia per la vostra visita.

SETMANA DE LA SALUT

Ja fa uns quants anys que a l'escola treballem el "Programa SI!". Aquest programa creat pel doctor Fuster, té com a objectiu promoure hàbits saludables a partir de la infantesa. Ho fa des de l'àmbit de l'alimentació, l'exercici físic i l'ed. emocional.Hem dedicat una setmana a fer un seguit d'activitats per aprofundir sobre el tema que ja hem anat treballant durant el curs. Cal prendre consciència des de ben petits que cal cuidar en Càrdio.

SORTIDA AL PARC CENTRAL

Com cada any, arriba el final de curs i l'esperada sortida de tots els grups de parvulari. Hem anat al Parc Central a fer ioga amb la Laura, després de l'activitat, juntament amb mestres i alumnes de quart de primària, ens han ajudat a muntar la gimcana que aquest any ha coincidit amb l'English day.

S'ho han passat tan bé, que en arribar a l'escola, els de P-3 han fet una migdiada.

VISITA A CA L'ARENAS

Aquesta setmana els Castellers i les Diablesses hem anat a fer el taller de La girafa pop a Ca l'Arenas. Ens han explicat un conte sobre una girafa i un pintor de l'estil Pop Art, després hem pogut jugar i manipular amb els titelles del conte i finalment ens hem convertit en artistes i hem pintat la nostra girafa.

LA FESTA DE CARNESTOLTES

 Una de les festes més viscudes de l'escola és el Carnestoltes. Aquest any l'hem pogut recuperar i gaudir-la com els altres anys amb tots els alumnes de l'escola. 

Divendres, al matí, el pregoner del Carnestoltes ens ha vingut a convidar a la Festa del Gem gran i ens ha felicitat per la feina feta amb les nostres disfresses. A la tarda, ens hem guarnit amb els nostres vestits i fent una llarga rua hem pujat amb companyia dels pares fins al Gem gran. La Geganta Gema també s'ha disfressat i els pirates del mar ens han acompanyat durant tota la festa!

SETMANA DE LA PAU

Al llarg de la setmana passada vam fer diferents activitats relacionades amb la Pau. Vàrem escoltar cançons, un contes, també vàrem reflexionar sobre que entenen de fer la Pau, vàrem fer ditades blanques entre tots els nens i nenes de l'escola sobre un colom i per últim vàrem decorar el símbol de la Pau que es van emportar a casa. 

EXCURSIÓ A CAN MOGENT

Els infants de P-4 vam anar d’excursió a Can Mogent a treballar la castanyada. Vam poder gaudir d’un gran dia a la muntanya tots junts fent diferents jocs com trencaclosques de castanyes, construir una castanya gegant amb pals i fulles que vam recollir entre tots... La Castanyera ens va demanar ajuda per recollir castanyes, quan vam tenir el cistell ben ple, ella les va fer al foc i quan vam tenir la nostra paperina preparada.... ens les vam menjar. Eren boníssimes! També vam fer panellets per tastar-los a casa amb la família. 

Ens ho vam passar molt bé!!      

PSICOMOTRICITAT

Els infants aprenen a través el moviment, amb les classes de psicomotricitat els nens i les nenes treballen les seves habilitats motrius. L'educadora selecciona una sèrie de materials específics i estructurats que permet als infants explorar a la vegada que descobreixen els seus límits i les seves possibilitats. Els infants gaudeixen molt d'aquestes sessions on aprenen jugant a la vegada.

TREBALLEM LA MOTRICITAT FINA

Treballar la motricitat fina és molt important perquè els infants vagin adquirint diferents habilitats manuals molt necessàries pels popers anys. A poc a poc, anem realitzant diferents activitats que ens ajuden a treballar el domini de la mà, la destresa, la tonicitat dels dits, la precisió i la coordinació òcul-manual. Realitzar aquestes activitats en petit grup ens ha permet observar la maduresa motriu de cada infant, que a aquesta edat és molt habitual que hi hagi moltes diferències!

LA CLASSE DE LA MOMEROTETA I EL DRAGALIÓ ENS DISFRESSEM.

Els nens de la classe d'un any, han tingut l'oportunitat de disfressar-se. Hem distribuït tots els elements per dur-ho a terme i d'aquesta manera han pogut utilitzar de manera autònoma. Cada infant ha escollit com i en quin moment fer ús del material. Aquesta activitat els permet fer volar la imaginació i compartir moments de complicitat.

EXPERIMENTEM AMB HERBES REMEIERES

El senyor Anton que conrea herbes aromàtiques i remeieres ens ha portat algunes per poder fer una sessió d'observació i experimentació.  En aquest cas hem pogut desenvolupar a través dels diferents sentits, sobretot l'olfacte fent que cada vegada esdevingui més precís i els permeti fer una discriminació de les olors de forma més concreta. També hem utilitzat el sentit de la vista per classificar les diferents herbes i el sentit del tacte. Més tard les hem fet un farcell amb la menta, el cibulet, la farigola, el romaní i l'anet per a emportar-se cada un a casa seva i tenir un bon record.

DIBUIXEM AMB CERES.

El dibuix lliure és un mitjà d'expressió on l'infant exterioritza idees i sentiments i a la vegada fomenta la seva creativitat. Avui els infants han pintat amb ceres, amb aquesta explosió de colors els infants han pogut diferenciar els colors, les seves tonalitats a la vegada s'han familiaritzat amb nous conceptes i nou vocabulari. A més a més, els infants han fet un bon treball de la motricitat fina i han començat a treballar la pinça. 

PINTEM LA PRIMAVERA

Els nens i les nenes de la Llar d'infants van pujar al pati per fer un mural sobre l'arribada de la primavera. Tant els més petits com els més grans van col·laborar en l'elaboració del mural, estampant les mans, triant els diferents colors o bé pensant quins animals podíem veure al llarg d'aquesta estació de l'any. Ens ho vam passar molt bé, hem exposat el mural a l'entrada de la Llar perquè el pugueu veure.

REPRESENTACIÓ DE TITELLES

Avui les mestres de la Llar hem representat amb titelles La Llegenda de Sant Jordi. Els nens i les nenes han pogut conèixer els diferents personatges i gaudir d'una bona estona. A partir de la representació amb titelles permet treballar nou vocabulari, estimular el llenguatge i treballar l'escolta de manera més vivencial i divertida.

FEM MONES DE XOCOLATA

Els nens i les nenes de la Llar hem anat tots junts al menjador de l'escola per fer les mones de xocolata. Amb aquesta activitat els infants han pogut experimentar i explorar a través dels diferents sentits: el gust, el tacte, l'olfacte... i a la vegada han diferenciat textures i sabors. A partir d'aquestes activitats més experimentals ajudem als infants a realitzar un aprenentatge més vivencial on ells són els propis protagonistes, els infants observen, manipulen lliurement i construeixen les seves pròpies hipòtesis.

ELS RACONS A L'AULA

Els racons de joc responen a les necessitats que tenen els infants de conèixer als companys, de conviure amb el joc situacions quotidianes i, de poder experimentar amb la seva pròpia activitat diferents rols.  Els racons afavoreixen la participació lliure que enriqueix la comunicació, la integració i la creació. Cal posar al seu abast el material necessari per poder explorar sense límits.