FAMÍLIA I ESCOLA

Sempre és un plaer rebre la visita de les famílies a l'aula. Pels infants és un moment molt especial, on acullen els seus pares i mares a un espai quotidià per ells. És molt gratificant veure com pares i fills comparteixen moments decorant l'escola, és un moment de crear i enfortir els vincles.

Moltes gràcies, famílies!

FEM CONSTRUCCIONS A L'AULA

Avui hem realitzat una activitat en petit grup on els infants ha pogut desenvolupar la seva capacitat creativa jugant i manipulant peces de diferents formes geomètriques, materials i colors. A través d'aquesta descoberta els infants s'introdueixen en el coneixement de l'espai i s'inicien en el  pensament lògic-matemàtic.

JOC I LLENGUATGE

Els infants de l'aula de 2 anys realitzen jocs i activitats que els ajuden a l'adquisició del llenguatge. Els infants aprenen nous conceptes i nou vocabulari. L'infant identifica la imatge i l'anomena, o bé, fent mímica han d'encertar el que els volem dir. La lectura d'imatges esdevé un joc pels infants, sobretot si ho comparteixen amb els companys i companyes i gaudeixen a la vegada que aprenen.

PINTEM AMB PINZELL

Els nens de la classe d'en Maneló i la Toneta, han realitzat una activitat plàstica , han pintat amb pinzells i pintura líquida de diferents colors. Els infants han realitzat un gran mural que hem exposat a l'aula. Cada vegada més van fent un millor treball de la motricitat fina i practicant la coordinació oculomanual, així també com la pinça. Al mateix temps es poden expressar lliurement i desenvolupar la seva creativitat.

TREBALLEM LA MOTRICITAT FINA

Treballar la motricitat fina és molt important perquè els infants vagin adquirint diferents habilitats manuals molt necessàries pels popers anys. A poc a poc, anem realitzant diferents activitats que ens ajuden a treballar el domini de la mà, la destresa, la tonicitat dels dits, la precisió i la coordinació òcul-manual. Realitzar aquestes activitats en petit grup ens ha permet observar la maduresa motriu de cada infant, que a aquesta edat és molt habitual que hi hagi moltes diferències!

CELEBREM LA CASTANYADA

Ja fa unes setmanes vam començar a parlar sobre l'arribada de la nova estació: la tardor! Gràcies a totes les famílies hem pogut decorar la Llar i experimentar amb un munt de materials naturals que tant ens agraden, hem après nou vocabulari, les característiques pròpies d'aquesta estació, hem fet experimentació amb fulles i un gran mural que hem exposat a l'aula.

Aquesta setmana vam rebre la visita de la Maria la Castanyera, ens va portar moniatos i castanyes i, també, vam ensenyar-li com ballàvem totes les seves cançons. Ens ho vam passar molt bé!

DONEM LA BENVINGUDA AL NOU CURS

Benvolgudes famílies, iniciem un nou curs ple d'il·lusió i entusiasme que volem anar compartint amb vosaltres.

Tot l'equip docent de la llar d'infants treballarà per acompanyar i fomentar el desenvolupament cognitiu, motriu i social de cada nen i nena, a partir d'un ambient tranquil, acollidor i agradable.

Esperem que família i escola seguim sumant junts per poder realitzar un aprenentatge compartit, on els infants en siguin els principals protagonistes.
Bon inici de curs!

BONES VACANCES

Aquí tanquem aquest curs,

 un curs ple de vivències i experiències engrescadores i enriquidores que han ajudat a fer créixer als vostres infants. Estem molt contentes d'haver pogut estar al seu costat!

Molt bones vacances a tothom!

LA CLASSE DE LA MOMEROTETA I EL DRAGALIÓ ENS DISFRESSEM.

Els nens de la classe d'un any, han tingut l'oportunitat de disfressar-se. Hem distribuït tots els elements per dur-ho a terme i d'aquesta manera han pogut utilitzar de manera autònoma. Cada infant ha escollit com i en quin moment fer ús del material. Aquesta activitat els permet fer volar la imaginació i compartir moments de complicitat.

EXPERIMENTEM AMB HERBES REMEIERES

El senyor Anton que conrea herbes aromàtiques i remeieres ens ha portat algunes per poder fer una sessió d'observació i experimentació.  En aquest cas hem pogut desenvolupar a través dels diferents sentits, sobretot l'olfacte fent que cada vegada esdevingui més precís i els permeti fer una discriminació de les olors de forma més concreta. També hem utilitzat el sentit de la vista per classificar les diferents herbes i el sentit del tacte. Més tard les hem fet un farcell amb la menta, el cibulet, la farigola, el romaní i l'anet per a emportar-se cada un a casa seva i tenir un bon record.

DIBUIXEM AMB CERES.

El dibuix lliure és un mitjà d'expressió on l'infant exterioritza idees i sentiments i a la vegada fomenta la seva creativitat. Avui els infants han pintat amb ceres, amb aquesta explosió de colors els infants han pogut diferenciar els colors, les seves tonalitats a la vegada s'han familiaritzat amb nous conceptes i nou vocabulari. A més a més, els infants han fet un bon treball de la motricitat fina i han començat a treballar la pinça. 

SANT JORDI

Aquesta setmana vam treballar la Llegenda de Sant Jordi, tots els nens i les nenes de la Llar vam sortir a la parada de davant l'escola a explicar contes i a veure les roses. Els infants  es van emportar els treballs fets amb molta il·lusió per regalar-ho a les famílies. També van ballar les diferents cançons de Sant Jordi.

REPRESENTACIÓ DE TITELLES

Avui les mestres de la Llar hem representat amb titelles La Llegenda de Sant Jordi. Els nens i les nenes han pogut conèixer els diferents personatges i gaudir d'una bona estona. A partir de la representació amb titelles permet treballar nou vocabulari, estimular el llenguatge i treballar l'escolta de manera més vivencial i divertida.

REPRESENTACIÓ DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI

Aquest any les mestres de la Llar ens hem animat a representar la llegenda de Sant Jordi. Al llarg d'aquesta setmana planifiquem diferents activitats culturals pels nens i nenes, a partir dels contes, les representacions i els titelles ajudem als infants a desenvolupar la seva imaginació, fantasia i creativitat a la vegada que coneixen i es familiaritzen amb aquesta festa popular.

ELS RACONS A L'AULA

Els racons de joc responen a les necessitats que tenen els infants de conèixer als companys, de conviure amb el joc situacions quotidianes i, de poder experimentar amb la seva pròpia activitat diferents rols.  Els racons afavoreixen la participació lliure que enriqueix la comunicació, la integració i la creació. Cal posar al seu abast el material necessari per poder explorar sense límits.

JOC A L'AIRE LLIURE

El pati de l'escola és un espai de joc i relacions essencial a la vida dels infants. És un medi que permet i anima als nens i nenes a ser ells mateixos, a descobrir, a estar en moviment, a experimentar, a explorar i que els enriqueix d'experiències  que comparteixen amb els seus companys.

HÀBITS I RUTINES

Un cop fet el bon dia seiem tots a taula i comencem junts a esmorzar. És un moment on els nens i nenes es relacionen, es coneixen, comparteixen somriures i, poc a poc, van adquirint tota una sèrie d'hàbits i normes.

DENIP

Aquesta setmana hem celebrat el dia de la No violència i la Pau en el món. Ho hem treballat conjuntament explicant un conte de la bona convivència al pati per poder treballar diferents valors i el respecte de manera més vivencial i quotidians per ells. Junts hem cantat cançons de la Pau i hem fet uns titelles perquè es puguin emportar a casa.

CAGUEM EL TIÓ

Després d'estar cuidant i donant de menjar al Tió durant uns quants dies ha arribat el dia més emocionant, els nens i les nenes de la Llar d'infants l'han fet cagar amb molta il.lusió seguint la tradició mentre cantaven la cançó. Ens han portat moltes coses noves per jugar, aprendre i compartir. A més a més, s'han pogut emportar les manualitats cap a casa. Esperem que us agradin!

JUGUEM AMB LES NINES: JOC SIMBÒLIC

El fet d’explorar i reproduir el món adult fa que es desenvolupi el pensament creatiu i els ajuda a resoldre conflictes, tensions, sentiments... No hem d'oblidar que el joc simbòlic és un aprenentatge que ajuda a l’infant a conèixer-se a si mateix i a l'entorn social que l’envolta.